在0-3歲孩子教育方面，3歲前是孩子教育的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的智力開發(fā)，語言表達(dá)、社交來說都是至關(guān)重要的發(fā)展期，但現(xiàn)在的家長很難工作孩子兩手抓，所以常常會(huì)把孩子送到日托中心。隨之而來的是越來越對(duì)多的日托機(jī)構(gòu)如雨后春筍，想要在眾多機(jī)構(gòu)中脫穎而出，首先要做的是，打造一個(gè)不一樣的日托設(shè)計(jì)。

一、以幼兒為本，保障幼兒安全

以幼兒為本是設(shè)計(jì)的宗旨，體現(xiàn)在幼兒室內(nèi)設(shè)計(jì)上，就是要以小主人為中心，相對(duì)于成年人來說，孩子成長的過程是一個(gè)迅速多變的過程，這就要求我們對(duì)不同年齡段的兒童有深入的了解，正因?yàn)椴煌挲g階段兒童的性格特點(diǎn)、愛好不盡相同，所以日托中心室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該仔細(xì)地考慮兒童的年齡。用發(fā)展的眼光來設(shè)計(jì)，隨著孩子的成長，幼兒室內(nèi)也跟著“成長”。

二、充分利用空間，創(chuàng)造更多幼兒活動(dòng)場(chǎng)地

教室、通道及其他活動(dòng)空間是建筑師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施，與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是幼裝修要考慮的重點(diǎn)之一。進(jìn)行裝修的時(shí)候，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設(shè)計(jì)制作儲(chǔ)物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動(dòng)空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。

三、適應(yīng)幼兒需要，色彩亮麗自然

幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點(diǎn)所致，也是他們生理、心理發(fā)展的需要。因此，日托裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對(duì)比性的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色，冷色，低對(duì)比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。