時代在進步，德智體美的全面發(fā)展應該從幼兒就展開，近幾年越來越多的幼兒園開始了翻建裝修，多功能室、發(fā)現(xiàn)室、閱讀室、美勞室等藝術(shù)熏陶人的靈魂，幼兒園美勞室的創(chuàng)設，為孩子打造充滿藝術(shù)感，靈動的理想樂園。既促進了兒童間的交流，又培養(yǎng)了兒童的動手能力。幼兒園美勞室的創(chuàng)設，為孩子們打開一扇靈魂的窗戶，放飛想象力的翅膀。

幼兒園美勞室設計作用一、

在幼兒園美勞室的設計上，根據(jù)創(chuàng)園的理念設計符合當?shù)匚幕闹黝}，需把握整體的風格，可以劃分出一角，使孩子們的美術(shù)作品得以充分的陳列展示，為美術(shù)教學提供充分的操作平臺，更好地營造美術(shù)室的氛圍。提供幼兒較多的自我表現(xiàn)機會，創(chuàng)造較為寬松、沒有壓力的學習環(huán)境。通過小朋友們自身積極主動的活動，激發(fā)他們探究的動機，從而增加孩子們的自豪感和自信心。

幼兒園美勞室設計作用二、

好的幼兒園美勞室設計，一定是有利于幼兒積極、主動地參與活動的，無形之中，幼兒本身就成為了環(huán)境的設計者和制作者。美術(shù)是可以擺放大型活動桌，讓孩子們在一個團體環(huán)境中發(fā)揮自我創(chuàng)造力。同時，美術(shù)室也要準備儲物柜等，分類劃分各種材料，將豐富的材料投入到孩子們的美術(shù)教育中，也可以把孩子們的作品展示在墻面上，讓孩子們?yōu)樽约旱淖髌返玫叫蕾p而感到自豪。

幼兒園美勞室設計作用三、

同時也促進了孩子們對繪畫的興趣，充分發(fā)揮他們的想象力。也讓老師參與到幼兒的美術(shù)活動中去，因材施教，更好的了解孩子們的內(nèi)心世界。美術(shù)活動室是強調(diào)人與環(huán)境、材料相互作用的優(yōu)勢活動形式，主要通過幼兒與材料、幼兒與環(huán)境、幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的相互作用，達到促進幼兒認知、情感、能力、審美的全面發(fā)展。美勞室的創(chuàng)設，是大環(huán)境下的趨勢產(chǎn)物。不論幼兒園空間的大小，都要有一間孩子們可以發(fā)揮想象自由創(chuàng)作的教室。

通過設計優(yōu)質(zhì)的幼兒園美勞室，引導幼兒通過對各種材料的擺弄、操作來感知、思考、創(chuàng)作、繪畫，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，促進兒童在不同水平上獲得相應發(fā)展。給孩子一個自由想象的空間，讓孩子的未來多一條選擇。