我們生活在一個(gè)五彩斑斕的社會(huì)里，霓虹燈下色彩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在裝點(diǎn)我們的生活，色彩里有我們的情感、希望、智慧與態(tài)度等，孩子是父母的寶貝，更是國(guó)家未來(lái)的希望，幼兒空間設(shè)計(jì)上色彩又起到什么作用呢，研究發(fā)現(xiàn)色彩的應(yīng)用在兒童學(xué)前教育空間中具有無(wú)法代替的作用。

藝術(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，色彩能直接影響到人的情感體驗(yàn)既影響心理功能，表達(dá)著一種內(nèi)在的復(fù)雜感受。梵高說(shuō)：好的顏色，只有不好的搭配。所以搭配色彩是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

1.紅色，常作為滅火器、警報(bào)器等緊急裝置的外觀色彩。從心理學(xué)研究表明紅色能夠抑制消極情緒，給人以希望和活力。喜歡紅色的孩子性格較為剛烈，調(diào)皮而感情豐富。

2.橙色，幼兒園施工現(xiàn)場(chǎng)大多使用橙色作為機(jī)械設(shè)備的外飾色彩?？梢越o人帶來(lái)溫暖、明朗的感覺(jué)，象征著活力。

3.黃色，一般作為輔助色搭配，可起到人們引起注意的效果。

4.綠色，幼兒園庭院多為大自然的綠彩，從心理層面上講，綠色是平衡色，因?yàn)榫G色能夠起到緩解壓力和調(diào)節(jié)情緒的作用，可使我們緊張、激動(dòng)的心緒平靜下來(lái)。

5.藍(lán)色，一般用來(lái)主題活動(dòng)搭配色，象征著人的身心健康，給人清爽、平靜的感覺(jué)，喜歡藍(lán)色的孩子性格一般比較豪爽。

6.紫色，是紅色和藍(lán)色的混合色，給人優(yōu)雅、華麗、豐富等，多種感覺(jué)，代表著高貴的品位。喜歡紫色的孩子具有寬容的胸懷、極強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心。

我們可以從孩子的色彩喜好中看出孩子的性格特點(diǎn)，調(diào)理孩子的情緒和心理狀態(tài)，改善孩子的不愛(ài)吃飯，入睡困難等的一些問(wèn)題。色彩是孩子的一種語(yǔ)言同時(shí)也用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好和情感。所以我們要掌握孩子的這種色彩語(yǔ)言，更好的了解孩子，讓孩子更快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)色彩的挖掘我們逐漸認(rèn)識(shí)到了色彩對(duì)兒童空間設(shè)計(jì)的意義，掌握好色彩搭配，就是對(duì)整個(gè)幼兒園妙筆生輝，更會(huì)對(duì)園所的品牌推廣帶來(lái)效益。如果以上沒(méi)有幫您解決問(wèn)題及時(shí)溝通專業(yè)設(shè)計(jì)師。