幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境建設(shè)的重要一部分，不同類型的墻飾對(duì)孩子產(chǎn)生不同的感官影響，不同類型的墻飾具有不同的特點(diǎn)，這就要求設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)制作時(shí)要從幼兒的興趣出發(fā)，尊重幼兒的主體地位，多元化設(shè)計(jì)幼兒園墻飾。

在進(jìn)行設(shè)計(jì)幼兒園墻飾時(shí)，用多元化的設(shè)計(jì)理念，從幼兒的視角出發(fā)，巧妙運(yùn)用工具和材料，以合適的步驟和方法來(lái)建設(shè)，體現(xiàn)多元的同時(shí)，又有統(tǒng)一感。簡(jiǎn)單說(shuō)幼兒園墻飾是巧妙運(yùn)用環(huán)境達(dá)到育人的目的，對(duì)幼兒園的室內(nèi)和室外墻面進(jìn)行的裝飾和造型的總稱。

多元化設(shè)計(jì)幼兒園墻飾要體現(xiàn)幼兒教育的特色，集教育性、藝術(shù)性、參與性、趣味性為一體。具體形象應(yīng)選擇與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)接近，為幼兒所熟悉和喜愛或感興趣的人物、動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具等。形象塑造應(yīng)符合幼兒的審美能力和認(rèn)知水平。

幼兒園墻飾像一位不說(shuō)話的教師，默默地卻又無(wú)處不在地傳遞著教育信息，幫助幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園的室內(nèi)墻飾一般具有多元化特點(diǎn)，它會(huì)根據(jù)使用班各學(xué)期、各階段的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容或某些專題活動(dòng)的要求進(jìn)行更換，常采用繪畫、剪切、粘貼、壁掛等手法表現(xiàn)。裝飾風(fēng)格也變化多樣，可采用兒童畫、卡通畫、裝飾畫,如布貼、紙藝等形式，利用本地特產(chǎn)、自然資源進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

室內(nèi)外單調(diào)的墻壁裝飾，時(shí)間久了都會(huì)讓人覺得乏味，更何況是沒什么耐心的小朋友們呢。所以要抓住孩子們的眼球，創(chuàng)設(shè)不同的墻壁，多元化設(shè)計(jì)幼兒園墻飾，擁有不同的風(fēng)格，使幼兒園生活變得豐富多彩。希園專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)多年，對(duì)墻面文化頗有研究，如果您有幼兒園墻面設(shè)計(jì)的其他問題，及時(shí)溝通設(shè)計(jì)師。