幼兒園是孩子們的小天地，孩子的眼光與成年人不同，色彩的搭配要從孩子的審美觀出發(fā)，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境需從心理學(xué)開(kāi)始研究，幼兒園里的顏色搭配和燈光處理都是很重要的細(xì)節(jié)，下面為大家分享幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)光與色的相關(guān)知識(shí)。

色彩知識(shí)

色彩的主色調(diào)根據(jù)幼兒園大廳設(shè)計(jì)風(fēng)格定位，以暖色調(diào)為主，色彩是光給予人類“最美好、最經(jīng)濟(jì)的奢侈品”。色彩合理運(yùn)用，是營(yíng)造整個(gè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)，直接決定著幼兒園內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的效果。

教室墻面選擇上，考慮幼兒的心理特征，淺暖色系為主，如米黃色、淺粉紅色等較為溫馨活潑的色彩，避免大面積采用高純度的色彩，分散孩子的注意力，影響活動(dòng)課程的質(zhì)量。休息區(qū)則采用相對(duì)單一的中性色，如淺雪青、淺藍(lán)、淺綠，利于孩子在安寧的環(huán)境下休息。

頂部，便于掛飾的鋁制格柵結(jié)合造型石膏板吊頂，面與線的結(jié)合利用，走廊建筑空間相對(duì)寬敞，把走廊的所有空間貫通于一體。局部純色造型“點(diǎn)”于其間，使線條的走向在靈動(dòng)中變化多端。

燈光知識(shí)

幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)除了色彩，另一個(gè)能影響幼兒的探知欲、情緒的就是光的設(shè)計(jì)。光有人工光和自然光之分。自然光即日光，它是白天的主要光源;人工光以燈光為主，有照明光源和裝飾光源之分，照明光源是夜間照明的主要光源。針對(duì)本案，一樓走廊自然采光相對(duì)不足，特別是陰雨天氣的環(huán)境下。設(shè)計(jì)中，巧妙利用純色“點(diǎn)”造型嵌入連續(xù)的點(diǎn)光源以補(bǔ)充采光不足之問(wèn)題。

裝飾光源是根據(jù)環(huán)境美的需求，點(diǎn)綴環(huán)境中的重點(diǎn)部位，渲染室內(nèi)氣氛，豐富室內(nèi)空間層次，創(chuàng)造令幼兒產(chǎn)生積極情緒的、意境優(yōu)雅且具有美學(xué)意義的空間。如走道七彩宣傳欄上的射燈，美工室、科發(fā)室各展示墻面的項(xiàng)部射燈。在幼兒學(xué)習(xí)、手工操作、閱讀的區(qū)域，我們建議選用外形美觀，光照強(qiáng)度高的吊燈。

合理且充足的光源，將有助于改善和提升室內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量，使幼兒獲得美的感受和身心健康的保證。幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的光與色兩個(gè)不同設(shè)計(jì)元素在幼兒活動(dòng)空間相互襯托，相互依賴，最后相互交融，充分體現(xiàn)出光與色的層次感，使空間的藝術(shù)效果能達(dá)到盡善盡美的境界?，F(xiàn)代社會(huì)普遍建設(shè)現(xiàn)代化幼兒園，光與色的相關(guān)知識(shí)需要巧妙運(yùn)用。