幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么定位風(fēng)格?教育行業(yè)室內(nèi)風(fēng)格定位需要與教育息息相關(guān)，對教育既有輔助促進(jìn)作用又有對孩子審美上的影響，在現(xiàn)階段幼兒教育要想取得好的效果，優(yōu)美的環(huán)境是尤為重要的。豐富多彩的學(xué)校環(huán)境對幼兒的健康身心發(fā)展也能起到重大的作用。那么幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么定位風(fēng)格?豪華的?簡單的?還是有特色的?

對于小孩子來說，幼兒園所提供的環(huán)境要滿足他的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，應(yīng)該盡可能來體現(xiàn)出自己的特色，使幼兒更快的融入到幼兒園的生活中。幼兒園相當(dāng)于孩子的第二個家，一個充滿活力快樂的園對孩子的成長也有很大的幫助。所以幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)時要站在孩子的角度思考問題，為孩子創(chuàng)設(shè)一個快樂而又多姿多彩的空間。

隨著設(shè)計(jì)公司的不斷涌出，幼兒園設(shè)計(jì)風(fēng)格多不勝舉，有些園長在選擇幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的時候，只選擇好看的設(shè)計(jì)方案，并沒有考慮預(yù)算、材質(zhì);其實(shí)視覺上的感受是最能欺騙人。如果設(shè)計(jì)出來的傳統(tǒng)風(fēng)格沒有靈魂，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師還沒有掌握到真正要點(diǎn)。不管是什么樣的風(fēng)格定位，在最終呈現(xiàn)出來給人的感覺上要很舒服。

一、并非豪華就是最好的，有的時候樸素反而顯得更適合孩子的成長環(huán)境。

3-6歲的孩子在樸素的環(huán)境下更能早早獨(dú)立，樸素的環(huán)境在選擇色彩方面要更加的慎重，既要有傳統(tǒng)風(fēng)格，又要讓孩子們能感覺色彩的魅力。然后結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，打造出自己特有的品牌。

二、幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)與材料分不開，設(shè)計(jì)是對材料的合理利用，讓空間更加美觀大方。

傳統(tǒng)風(fēng)格裝飾很關(guān)鍵，不然胡亂搭配，就會影響整體的風(fēng)格。現(xiàn)代化的裝飾肯定需要。

三、風(fēng)格定位過程中要充分展示書香韻味，與整體風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

比如一所傳統(tǒng)風(fēng)格的幼兒園，可以搭配一些雕塑畫像，如孔子，孟子，老子等這些的教育家，讓孩子們從小明白讀書的重要性。有烘托氛圍，總是有人說幼兒園是教孩子怎么玩的地方，其實(shí)并不是，玩中學(xué)到知識是目前提倡的教育方式。

四、風(fēng)格框架定位之后，充分體驗(yàn)感覺。

每種風(fēng)格給人的感覺是不一樣的，幼兒園設(shè)計(jì)要注意細(xì)節(jié)，家長去幼兒園接孩子，當(dāng)全身上下投入到這種舒適寧靜放松的環(huán)境中，心情也是美美的，這才是幼兒園的魅力所在。

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