空間設(shè)計(jì)方法首先要考慮的是主體的特征，根據(jù)主體特征進(jìn)行設(shè)計(jì)，那么對(duì)于幼兒園是如何進(jìn)行空間設(shè)計(jì)的呢?幼兒園空間設(shè)計(jì)要求，幼兒園設(shè)計(jì)的意義有哪些呢?

幼兒園空間設(shè)計(jì)要求：

1、空間多樣性

傳統(tǒng)幼兒園空間結(jié)構(gòu)單一，不能滿足新型教學(xué)模式要求，忽視了幼兒之間交往在幼兒教育中的作用，不能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，那么空間多樣性模式會(huì)改善這種問題，同時(shí)有益于孩子素質(zhì)教育的培養(yǎng)，并促進(jìn)孩子們之間的交流互動(dòng)。

2、空間趣味性

有的時(shí)候設(shè)計(jì)師會(huì)忽視孩子們的心理需求，缺少空間上的趣味性，造成空間呆板無趣對(duì)孩子的身心健康和行為發(fā)展極為不利，在幼兒園空間設(shè)計(jì)時(shí)，在滿足基本功能要求的基礎(chǔ)上，還要兼顧孩子們的心理需要，促進(jìn)孩子們自主并快樂學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、空間適應(yīng)性

幼兒園空間設(shè)計(jì)其實(shí)就是在創(chuàng)設(shè)孩子們的生活方式、設(shè)計(jì)幼兒童年環(huán)境，所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)要考慮空間適應(yīng)性，讓孩子們能快速融入這個(gè)小家庭。

4、空間獨(dú)特性

獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)會(huì)給孩子們留下美好的回憶，因?yàn)楠?dú)特的空間體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)幼兒的天性，啟迪孩子們創(chuàng)造力，使孩子們有歸屬感。

幼兒園設(shè)計(jì)的意義：

塑造幼兒園品牌形象的同時(shí)，讓孩子有一個(gè)更舒適安全的健康成長(zhǎng)環(huán)境，潛在提高了孩子們的審美感，也為幼師減輕教學(xué)壓力，輔助幼師完成教學(xué)目標(biāo)。簡(jiǎn)明扼要的來說幼兒園設(shè)計(jì)是推動(dòng)幼兒教育發(fā)展的一個(gè)方法。