隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息化模式在小學(xué)教育中也在逐步發(fā)揮著十分重要的作用，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)科技將小學(xué)校園空間設(shè)計(jì)的更加現(xiàn)代化。

小學(xué)校園空間設(shè)計(jì)應(yīng)顯出更多的靈活性以及可變化性，現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，讓教師在教學(xué)中由一個教導(dǎo)著逐步向輔導(dǎo)者轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過程中，就需要學(xué)生們更多地發(fā)揮自我學(xué)習(xí)的自覺性，那么相應(yīng)地在校園中就需要設(shè)計(jì)更多這樣的靈活空間，這樣對小學(xué)生加強(qiáng)交流創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是十分有利的。

小學(xué)校園設(shè)計(jì)效果圖

對于小學(xué)設(shè)計(jì)，注重建筑在后期的改造是非常關(guān)鍵的，隨著科技與信息的不斷發(fā)展，小學(xué)校園早期的一些設(shè)計(jì)經(jīng)過改造就能夠讓設(shè)計(jì)空間變得煥然一新，而且易于改造是對建筑時間上的考驗(yàn)，給孩子們帶來不一樣的心理感受，進(jìn)而影響到他們對校園生活的態(tài)度。

在小學(xué)校園中建設(shè)開闊的廣場、綠地、籃球場、足球場等承載不同類型活動的場所，這些場所的空間結(jié)構(gòu)、布置性標(biāo)志等校園景觀都能夠在一定程度上對學(xué)生日常生活產(chǎn)生影響。

一般在小學(xué)校園中像出入口、屋頂、前后院、活動廣場等在學(xué)生日常生活中接觸的非常高，可從小學(xué)生活動的行為、建筑外部空間氛圍、建筑層次等方面進(jìn)行空間設(shè)計(jì)，從形狀、色彩、質(zhì)感等營造有利的環(huán)境，表達(dá)功能、視覺與情感，從而影響孩子們的活動行為。

小學(xué)空間環(huán)境設(shè)計(jì)中創(chuàng)建綠色生態(tài)意識對于校園未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，所以小學(xué)校園空間設(shè)計(jì)理念中將綠色生態(tài)融入到校園環(huán)境中是很有必要的。

從當(dāng)代教育環(huán)境來看，學(xué)校教育不單單傳輸?shù)氖俏幕R，更多的是對學(xué)生思想品德及其他綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育教學(xué)模式的創(chuàng)新是一個方面，校園的精心設(shè)計(jì)也是培養(yǎng)小學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。

小學(xué)校要重視校園設(shè)計(jì)，從多個方面因素出發(fā)考慮，從校園設(shè)計(jì)的長遠(yuǎn)利益上合理規(guī)劃。