主題墻是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)重要的組成部分，不僅僅可以給幼兒視覺(jué)上的享受，還可以充分發(fā)揮潛在的教育功能，那么幼兒園主題墻的教育功能設(shè)計(jì)是如何發(fā)揮的呢？下面由希園小編來(lái)為大家分享。

1、增強(qiáng)自信心

讓幼兒參與到幼兒園主題墻的設(shè)計(jì)中來(lái)，全面體現(xiàn)幼兒園主題墻的教育功能，比如讓幼兒介紹自己的作品，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向更多的同伴介紹自己的作品，在展示的過(guò)程中，幼兒可以一次又一次的獲得成功的體驗(yàn)，使他們感到自信，從而產(chǎn)生積極的自我肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心。

2、自主探究

傳統(tǒng)的主題墻設(shè)計(jì)存在一定的缺陷不能很好的激發(fā)幼兒的探索欲望，只是感光上的探索。所以要想激發(fā)幼兒主題內(nèi)容中自主探究的興趣、加深對(duì)主題內(nèi)容的理解，就必須增加主題墻的操作功能，讓幼兒有機(jī)會(huì)參與到主題墻飾設(shè)計(jì)中來(lái)。

3、幼兒園主題墻設(shè)計(jì)

在主題活動(dòng)中需要對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，切勿盲目設(shè)計(jì)發(fā)揮，一個(gè)主題墻活動(dòng)的展開(kāi)，需要從謀劃到具體實(shí)施全面了解有了經(jīng)驗(yàn)之后才可以順利進(jìn)行，切記不要為主題墻而主題墻，事先無(wú)考慮，臨時(shí)來(lái)湊數(shù)等現(xiàn)象，只能讓人有了支離破碎，勉為其難的感受。

在主題墻設(shè)計(jì)的時(shí)候還需要掌握色彩的合理運(yùn)用，從幼兒的審美觀出發(fā)，潛移默化的指引幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。

以上就是幼兒園主題墻的教育功能設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮幼兒的想象力，讓幼兒自主參與活動(dòng)中來(lái)，從而達(dá)到潛移默化的教育作用，是現(xiàn)今幼兒園活動(dòng)授課的一種普遍方式，所以要重視幼兒園主題墻設(shè)計(jì)。