幼兒園專用教室有：科學發(fā)現(xiàn)室、美工室、構建室等為學生動手實踐、自主交流、創(chuàng)造發(fā)明提供可能，對培養(yǎng)幼兒的各方面素質有不可忽視的重要作用。下面希園小編為大家分享幼兒園專用教室區(qū)角設計通用原則。

1、科學原則

區(qū)域劃分合理，設施安全并嚴格按照規(guī)范進行設計專用教室環(huán)境，才能有利于培養(yǎng)孩子們的良好品質。

2、活動原則

設計成的區(qū)角效果能否讓幼兒開展探究活動，原則上不宜展開探究活動的項目要少納入;其次在組織引導學生開展多種區(qū)域探究實踐活動，讓幼兒在活動中不斷提升自身能力。

3、趣味原則

幼兒園專用教室區(qū)角設計要有趣味性，這樣才能激發(fā)幼兒學習的積極性。

4、生活原則

幼兒園區(qū)角設計要與活動的開展緊密結合，材料的選擇與探究問題的選擇都與實際生活息息相關，這樣活動才更有意義。

5、階段原則

區(qū)角設計要考慮學生年齡特點、教材特點，并有年級梯度，即使同類型的區(qū)角也要有不同層次，這樣才能使學生獲得最大限度地發(fā)展。

6、安全原則

幼兒園專用教室設計上要考慮安全，比如：工具、儀器、材料的擺放，電器插座，給排水系統(tǒng)的設計等都要有實用、安全的考慮。切實做好區(qū)角活動時的防火、防毒、防傷、防電安全，保障孩子們的生命安全。

以上就是幼兒園專用教室區(qū)角設計原則，不管是什么專用教室區(qū)角設計安全、趣味等原則是不可少的。希園專注幼兒園設計、游樂設備定制生產等服務。