隨著國(guó)外開(kāi)放式的教育理念影響，幼兒教育呈現(xiàn)不斷優(yōu)化、多元發(fā)展的局面，但并沒(méi)有完全形成適應(yīng)國(guó)內(nèi)格局的舒適的幼兒生活空間。下面希園設(shè)計(jì)小編為大家分享幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題有哪些?

1、常見(jiàn)安全隱患

幼兒園室內(nèi)的桌子椅子有棱角，幼兒嬉戲玩耍時(shí)很容易就被碰到，稍微一碰就出現(xiàn)紅腫的現(xiàn)象。有些幼兒園的樓梯臺(tái)階尺寸較高，扶手杠子空隙較大，幼兒在攀爬時(shí)很容易將頭鉆進(jìn)去。

2、缺乏人文情感設(shè)計(jì)

幼兒園室內(nèi)空間環(huán)境因缺乏足夠的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)理念，在對(duì)其展開(kāi)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，不能從兒童的角度去思考。設(shè)施的簡(jiǎn)單和過(guò)時(shí)、單調(diào)等都不能滿足幼兒的成長(zhǎng)需求，缺乏以兒童為本的人文情感設(shè)計(jì)。

3、材料使用不規(guī)范

幼兒是特殊群體，身體素質(zhì)和免疫力都比較低，抵抗污染的能力更是低下，但是有些幼兒園為了追求完美，忽略材料的安全，使幼兒的身心安全受到威脅。因此應(yīng)提高材料使用的規(guī)范性，在預(yù)算范圍內(nèi)盡最大可能給予幼兒安全。

以上就是幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題有哪些的相關(guān)介紹，關(guān)注幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境的安全性、適宜性、環(huán)保性，在科學(xué)范疇內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)空間引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式設(shè)計(jì)滿足幼兒需求的小世界。