幼兒園主題墻設(shè)計在美觀上看的是整體設(shè)計效果，在教育意義層面上看的是設(shè)計內(nèi)容，掌握幼兒園主題墻設(shè)計的方法要點，以及創(chuàng)設(shè)過程中思考是否有對話內(nèi)容、教育功能、記錄功能、展示功能、美化功能等。下面是幾點幼兒園主題性墻面設(shè)計的幾點思考，希望能為幼師們、孩子們帶來一些創(chuàng)設(shè)靈感。

1、教育思考

首先要考慮的是，幼兒園主題墻飾充分發(fā)揮著應(yīng)有的教育功能。從教育的角度思考需求，將教育意圖與幼兒的活動滲透在主題墻之中。

2、展示內(nèi)容

每個主題活動過程中或活動后，幼師和幼兒會一起將活動內(nèi)容、探究過程和結(jié)果以照片、作品等形式展示在主題墻飾上，既能幫助幼兒梳理、積累在活動中獲得的相關(guān)經(jīng)驗，也極大地鼓舞了幼兒的自信心和參與活動的熱情。

3、美觀思考

美好的環(huán)境給予幼兒對美的認(rèn)知和享受，激發(fā)幼兒對美的追求和創(chuàng)造。每一面主題墻從內(nèi)容到形式都蘊含著美感，讓幼兒能駐足觀察、欣賞的同時，也受到美的熏陶。

4、互動內(nèi)容

幼兒是主題墻內(nèi)容學(xué)習(xí)的主體，讓孩子們互動對話主題墻內(nèi)容功能從而獲得發(fā)展，主題墻飾能有效的引發(fā)幼兒思考，引導(dǎo)其行為與活動，豐富其認(rèn)知。幼兒通過觀察、操作、搜集材料等活動豐富主題墻的過程就是一個個與環(huán)境對話的過程。

主題墻的功能很多，要實現(xiàn)這些功能，在創(chuàng)設(shè)時就要符合一定要求，即主題墻應(yīng)與主題活動的教育目標(biāo)相一致、主題墻的創(chuàng)設(shè)要服從活動室整體空間效果、主題墻的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的理解能力和欣賞水平等。

以上就是幼兒園主題性墻面設(shè)計的幾點思考，在實際幼兒園主題墻設(shè)計的過程中要調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們主動參與活動中來，真正做好以孩子為中心的幼兒園主題墻設(shè)計。