首先在墻飾的布置上，以往的墻飾往往是為了布置而布置，更多的是審美價(jià)值的存在。而現(xiàn)在我們要充分發(fā)揮每一面墻飾、每一寸空間的教育價(jià)值，激發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，主動(dòng)獲取有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。那么，如何發(fā)揮墻飾的教育功能，實(shí)現(xiàn)它的教育價(jià)值呢?希園小編來為大家分享下。

1、讓墻飾切合教育的主題

根據(jù)教育活動(dòng)的主題和目標(biāo)，產(chǎn)生出墻飾的主題，這樣，墻飾始終跟著教育的主題走。每一主題下的墻飾又有不同的欄目，這些欄目往往是對(duì)某一具體的教育活動(dòng)和幼兒學(xué)習(xí)過程中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。

2、讓墻飾與幼兒互動(dòng)

以往創(chuàng)設(shè)主題墻，從主題的確定、收集資料到具體的布置、裝飾，幾乎都由幼師策劃、完成，每次創(chuàng)設(shè)，都花費(fèi)了老師的很多時(shí)間和精力。可當(dāng)自我陶醉、自我欣賞的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)老師們的精心布置卻無動(dòng)于衷。沒有孩子參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就失去了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的意義。所以主題墻飾設(shè)計(jì)要有幼兒互動(dòng)。

3、讓幼兒在墻飾中感受美

環(huán)境創(chuàng)設(shè)中審美價(jià)值也是不容忽視的，美好的環(huán)境能讓人身心愉快，因此在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)幼兒主體性環(huán)境的同時(shí)，我們也注重美的體現(xiàn)，讓幼兒在與墻飾的互動(dòng)中得到審美的情趣與體驗(yàn)。

以上就是幼兒園主題墻飾設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值方法，希園專注幼兒園墻面裝飾設(shè)計(jì)多年，從建筑鋼結(jié)構(gòu)到墻面裝飾材料、到幼兒身心健康成長(zhǎng)需要都有很深刻的研究與探討，在行業(yè)設(shè)計(jì)上一直處于領(lǐng)先水平。